炭焼き1日目

 先週、炭焼きがありました。大寒ということもあって、とても寒かったですが、雪も降らず（チラつきましたが、積もったりせず）無事に終わりました。

1日目の様子をお伝えします。

朝早くから講師の方々が来てくださって、窯をあたためはじめました。

その後、子どもたちが登校して、さっそく作業のスタートです。

原木を束ねて、窯に入れる用意をします。

えんとつや窯のひび割れたところから煙がもれてくるので、その割れ目を泥だんごをぶつけて塞ぎます。

そしていよいよ原木を窯に入れます。中はだいぶ熱くなっているので、近づけないため、先が二股になっている木の棒を使って入れます。大人でも難しい作業です。

そして、窯の入り口まで木をびっしり入れて、火をつけ、ある程度燃えてきたら泥で入り口を塞いでいきます。

空気の穴も開けつつ、灰と水を混ぜた泥を積み上げていく。ここが職人技です。

その間に、明日、もう一窯焼くための原木を束にしていきます。

二回目になると、子どもたちも要領がわかったようで、作業のスピードがぐんと上がりました。また、こっちとあっちで2人で同時にした方がいいのでは、など、よりスピーディにできるやり方を考え、あっという間に作業が終わりました。

すごい勢いで煙が出ています。色や匂いなどもよく覚えておくように、という話もありました。

そして、夜。耐熱ガラス越しに燃えている様子がよく見えます。夜の見学会が始まりました。

たくさんの子ども、大人が見学に来て、そして観察会も終わると、あとは燃え具合を確認して、空気穴をどうするか思案して空気の量を決定します。

あとは天に祈る気持ちで朝を待つのみです。

なわとび朝礼

 12月は比較的暖かかったのですが、1月になるとやはり例年のように極寒です。

その中で子どもたちはなわとび朝礼に取り組んでいます。

体操をして、みんなでリズムなわとびをしてから、すぎのこ（たてわり）班に分かれて練習をします。

自分の目標に向かってがんばっています。

七草がゆ

南横山の 3学期の始業式は、いつも七草がゆとセットです。

式のあと、アウトドアクラブの人たちから七草についての発表がありました。

教室に戻り、宿題を出したり冬休みの話をしたりしている間に、家庭科の先生と用務員さんがおかゆを炊いてくれ、５年生が、冬休み前から漬けていたたくあんを切ってくれました。

そして、「できたよ〜」と大きなお鍋が運ばれてきたらいよいよ七草がゆタイムです。

ちょっと苦手で「お箸が進まない〜」と言ってる子もいれば、「美味しい〜」とおかわりする子も。

毎年、この時期が来れば無病息災を願って七草がゆを食べる、という体験は、一人ひとりのドラマとなって、心に染み込んでいくことでしょう。

今年もみんな元気でありますように。

七草とり

明日は始業式、という冬休み最後の日に、アウトドアクラブの子どもたちが集まって、七草とりをしました。

今年はいつもよりあたたかいようでしたが、七草は少なめで、時間をかけて探して摘みました。

摘んだ草をお水できれいに洗って、家庭科室で刻みました。

これで美味しい七草がゆができますね。

最後に、始業式で発表する練習をして解散しました。

 

消防出初式

 新年早々の行事、和泉市の消防出初式に南横山の子どもたちも「少年消防クラブ」員として参加してきました。

お揃いの服に、帽子やジャンパーもあって、かっこいい！

寒空の下でしたが、大人の方たちに混じって、きちんと整列して最後までお話を聞くことができました。

そして、最後に消防団と一緒に一斉放水。

年末の夜警と、この出初式が少年消防クラブの大きなお仕事です。4、５年生の皆さん、お疲れ様でした。

大根を漬けています

 今年も５年生が大根を漬けています。

1回目は塩をまぶして漬けて、2回目は塩と糠で漬けます。

↑これは1回め。つるつるした大根に、塩をまぶすのが、子どもの手には大きすぎてかなり難儀していました。

2回めは、だいぶ大根がしんなりしていたので、扱いやすくなっていました。

樽の形に合わせて、いい曲がり具合の大根を選んで入れていきます。

地域の方に全て教えてもらって2回めの漬け込み作業が終わりました。

この大根は年明けの七草がゆを食べる時に一緒にいただきます。楽しみです。

児童朝礼、ソーシャルスキル学習

 毎週水曜日は、児童朝礼から始まります。

体育館に集合して、校歌を歌って、校長先生の話を聞いて…という流れですが、その後に、先生からの連絡や委員会からの連絡があることもあります。

そんな中で、2学期の間、続けて取り組んできたのが「ソーシャルスキル学習」。保健委員会の子どもたちが、身の回りで起こる出来事を寸劇で提示し、どうしたらよかったか、クラスで話し合うというものです。

今週のテーマは、「そうじ中におしゃべりしている子に、友達がきつく注意する」という場面。　

「さぁ、こんな時は、どうしたらいいでしょうか。」

日常に起こりがちな場面をあれこれ一緒に考えることで、毎日の生活を気持ちよく過ごす力をつけてほしいですね。

原木伐採、げんきっ子

 12月3日に原木伐採とげんきっ子のイベントがありました。

原木とは、1月末に予定している炭焼きの原料となる木のこと。今から切って、約2ヶ月の間、乾かしておきます。

6年生が、大人の人に教えてもらいながら、チェンソーを使って木を切ります。

窯に入るように、長さを揃えながら切るそうです。

学校に戻ったら、窯までの急な細道を、バケツリレーで運びました。

５、６年生が山に行ったり木を運んだりしている間に、1〜４年生は学校林で遊んだり、木の実や松ぼっくりを使った工作をしたりして楽しみました。

どちらもPTAの役員さん、OBの方々が大勢参加してくださっていて、おかげで子どもたち、大いに学習し、遊ぶことができました。

6年校外学習

 先週、6年生が横山小学校の6年生といっしょに大阪市内方面に校外学習に行きました。

朝からは大阪城横の大阪歴史博物館です。

両校混じってのグループで館内を見学しました。

　

見学が終わると堀ばたの公園でお弁当を食べました。ちょっと風は冷たかったですが、太陽が出ると少し暖かくなり、短い時間でしたが、晩秋を楽しむことができました。

お昼からはオリックス劇場で、劇団四季による「ジョン万次郎の夢」を観ました。

最前列での観劇は大迫力で、役者さんの肉声も表情も間近で見聞きすることができました。

こんな機会は滅多にないね、と大喜びの子どもたちでした。